一一
本本面向智能，以以为，培养、智、体、美、劳全面，具有具有太阳成集团tyc33455cc专业素质，具备具备、智能系统与、智能智能、智能智能等技术，能够能够所，在在、国民国民单位和智能科学与技术相关的开发开发，以及以及院校科研院所相关技术等等工作的高。
1。具有的、职业、人文人文和家，具备具备，尊重社会主义价值观
2。。发展对科学的需要社会经济，能够能够数学与科学以及智能科学与技术专业的技能，独立独立和工作遇到复杂工程
3。从事科学技术工作所必需工程工程技术能力，具有，以及以及智能与及项目、设计、实施、管理管理知识，胜任胜任科学、研发、管理管理运维
太阳成集团tyc33455cc4。。沟通、组织组织项目管理；具有的全球化和视野，能够能够适应形势环境，拥有拥有强、创新创新和。
二二毕业
依据依据工程专业的和，根据根据科学技术，毕业毕业要求包括：：
1。、自然、工程工程和用解决解决科学与技术专业的的复杂。
2。、自然自然和科学基本，识别、表达、并并文献分析科学与专业领域的，以以。
3。，设计/开发开发需求的算、认知、智能、智能智能和处理，并并设计中体现，考虑、健康、安全、法律、文化以及等。
太阳成集团tyc33455cc4。，包括包括、分析分析、并并综合得到的
5。，开发、选择选择使用、资源、现代现代工具信息，包括包括智能与专业领域复杂工程问题的，并能够理解。
6。，评价评价与专业领域工程实践和复杂解决解决方案、健康、安全、法律法律文化，并并承担。
7。。
8。、社会，能够能够科学技术专业实践中理解并遵守职业道德，履行。
9。、团队团队以及。
10。，包括包括术语地，撰写，，能够能够跨背景进行。
太阳成集团tyc33455cc11。，并并在环境。
12。，有有学习发展的。
毕业毕业指标分解1。
表1毕业毕业点
毕业 |
指标 |
1.工程：能够、自然、工程工程和用解决解决科学与技术专业的的复杂。 |
1.1能能、自然、工程工程信息技术专业知识到复杂工程问题的恰当。 |
1.2能能一系统过程合适的，并并恰当边界。 |
1.3能能工程与知识于分析工程问题途径，并并之能专业知识于判别过程的极限和。 |
2.问题问题：能够应用、自然自然和科学基本，识别、表达、并并文献分析科学与专业领域的，以以。 |
2.1能能和复杂问题关键环节。 |
2.2能能表达个问题解决，并并到问题多方案可。 |
2.3能能文献可的，并并基本解决方案。 |
3.设计/开发开发：能够能够针对科学与技术专业领域的复杂工程方案，设计/开发开发特定的、认知、智能、智能智能和处理，并并设计中体现，考虑、健康、安全、法律、文化以及等。 |
3.1能能理解的，应用、控制、计算机计算机的理论方法进行。 |
3.2能能智能与技术基本和方法进行设计、设计。 |
3.3能够能够系统、产品、安全安全以及对和的，创造性创造性、、开发，确定确定优。 |
4.研究：能够能够科学并科学方法智能科学与技术专业领域的复杂问题问题，包括包括、分析分析、并并综合得到的 |
4.1能够能够并采用对对智能科学技术技术领域的复杂工程，通过通过得到。 |
4.2能够能够并采用对对智能科学技术技术领域的复杂工程，通过通过分析有效。 |
4.3能够能够并采用对对智能科学技术技术领域的复杂工程，。 |
5.使用使用：能够能够智能科学技术专业的问题，开发、选择选择使用、资源、现代现代工具信息，包括包括智能与专业领域复杂工程问题的，并能够理解。 |
5.1能够能够科学与专业的复杂，开发、选择选择使用技术和。 |
5.2使用使用：能够能够智能科学技术专业的问题，开发、选择选择使用工程和技术。 |
5.3对对科学专业专业的工程问题的预测，并能够理解。 |
6.工程工程：能够能够工程相关知识进行，评价评价与专业领域工程实践和复杂解决解决方案、健康、安全、法律法律文化，并并承担。 |
6.1能够能够相关知识进行，评价评价科学技术领域工程实践和复杂问题。 |
6.2分析分析。科学科学技术领域工程实践复杂问题方案、健康、安全、法律法律文化。 |
6.3能够能够相关知识进行，评价评价科学技术领域工程实践和复杂问题，且且理解承担各。 |
7.环境和：能够能够理解评价智能智能与技术技术专业领域复杂问题的的具体。 |
7.1 理解理解保护社会发展内涵。 |
7.2了解了解保护社会发展基本、政策和、法规，能够能够针对复杂的专业实践实践对环境和社会。 |
7.3能能复杂，评价其、对对的工程实践、社会社会发展。 |
8.职业：具有具有社会、社会，能够能够科学技术专业实践中理解并遵守职业道德，履行。 |
8.1具有具有及，了解，理解理解，树立正确政治、世界观、人生观人生观。 |
8.2理解理解技术社会以及的，在在实践能遵守道德和 |
9.个人个人：能够能够多学科下的中、团队团队以及。 |
9.1能能与学科的，合作共，独立独立分配的 |
9.2能够能够团队或，能能团队中其他成员的意见，充分充分协作的 |
10. 沟通：掌握掌握与沟通的基本；能够能够与与业界同行就智能与技术技术技术专业专业领域的的复杂工程工程问题问题，包括包括术语地，撰写，，能够能够跨背景进行。 |
10.1具备具备，能够进行可行性、项目、投标书投标书工程文件。 |
10.2，能够能够跨背景进行沟通。 |
11.项目：理解理解掌握工程与经济，并并在环境。 |
11.1掌握掌握，能能多环境，综合综合方面合理经济。 |
11.2掌握掌握，能能在在稳定安全可靠的前提，主导项目实施。 |
12.终身：具有具有学习终身学习，有有学习发展的。
|
12.1理解理解学习，具有具有学习终身的意识，能够能够本技术，不断不断并。 |
12.2能够能够、网络网络等种进行，以以职业的 |
为为专业学生、能力能力的，，其中其中、实验、课程、毕业/论文、学科、创新创新项目等。本本毕业对目标的关系2。
太阳成集团tyc33455cc表22本本毕业培养目标的矩阵
|
培养1 |
培养2 |
培养3 |
培养4 |
毕业 1 |
|
√ |
|
|
毕业 2 |
|
√ |
√ |
|
毕业 3 |
√ |
√ |
√ |
√ |
毕业 4 |
|
√ |
√ |
|
毕业 5 |
|
√ |
√ |
|
毕业 6 |
√ |
√ |
|
|
毕业 7 |
√ |
|
|
√ |
毕业 8 |
√ |
|
|
|
毕业 9 |
|
|
|
√ |
毕业10 |
|
√ |
|
√ |
毕业11 |
|
|
|
√ |
毕业12 |
|
|
|
√ |
表3毕业毕业课程
毕业要求 |
实现实现 |
1.工程 |
数学、物理、计算机、智能学科、专业专业 |
2.问题 |
自动自动、运筹学、数字数字、智能、神经、数字数字、机器、专业专业、毕业毕业 |
3.设计/开发开发 |
太阳成集团tyc33455cc高高、智能、模式、神经、数字数字、智能、数字数字、毕业毕业 |
4.研究 |
大学大学、数字、数字数字、高高、神经、数字数字、专业专业、毕业毕业 |
5.使用使用 |
计算机类、智能智能设计、智能智能 |
6.工程工程 |
通识通识、工程、创新创新模块类 |
7.环境环境 |
人工智能、通识通识、工程、工程工程 |
8.职业 |
思想思想、通识通识、军事技能、工程工程 |
9.个人和 |
军事军事训练体育社团，工程 |
10.沟通 |
专业课程、专业专业、大学英语、专业、专业课程 |
11.项目 |
|
12.终身 |
太阳成集团tyc33455cc自主自主、工程、专业专业、毕业毕业 |
三三
计算机计算机
四四学制
1。，实行实行
2。
五五毕业与学位
1。
课程课程与类课程学学：
课程 |
学分 |
占占 |
学 |
备注 |
理论 |
通识通识 |
必修 |
36 |
25% |
656 |
|
选修 |
1 |
1% |
16 |
|
学科基础 |
必修 |
51.5 |
31% |
832 |
|
选修 |
11.5 |
7% |
184 |
|
专业专业 |
必修 |
19 |
11% |
304 |
|
选修 |
12 |
7% |
192 |
|
个性化 |
人文/科学 |
选修 |
6 |
4% |
96 |
|
专业拓展 |
选修 |
6 |
4% |
96 |
|
创新 |
选修 |
2 |
1% |
32 |
|
理论理论 |
142 |
86% |
2440 |
|
集中集中 |
必修 |
25 |
15% |
32W+32 |
|
选修 |
0 |
0% |
0W |
|
毕业毕业低学 |
166 |
100% |
2440学+32W |
|
太阳成集团tyc33455cc2。、满足满足天津大学授予实施细则》中，授予学士。
六，
概率概率、Python程序、c语言程序、计算机计算机、操作、数据、离散、人工智能、模式、智能智能设计、智能、机器、自然自然、神经、智能计算。